Momsters母姊會

「怪傑佐羅力」是一套我會推薦家長買的書，尤其推薦給跟我和我大妹一樣，身在非中文環境但想教孩子中文閱讀的家長，因為我們需要的是會讓孩子想主動閱讀的書籍，而「怪傑佐羅力」正是這樣一套有魅力的書。我大妹的八歲大女兒書扉、五歲小女兒宇昕和我的六歲兒子喬治都很喜歡佐羅力這套書，連我不到三歲的女兒小薇都常自己翻佐羅力的書（當然是在看圖）。書扉已將整套書看完，而且還時常反覆翻閱。我住在紐約州的首府阿爾巴尼市，我大妹住在賓州費城，我們之間相距五個小時的車程。為了省錢，我們盡量買不同的書籍，然後每半年或一年，交換一次藏書。以「怪傑佐羅力」為例，我家放半套，我大妹家放半套，然後每次我們去對方的家玩時，就打包家中的佐羅力書，帶去給對方，然後將另外的一半搬回來。但是，如果其中一個小孩對某一本佐羅力書特別喜歡，就會讓他（她）將這本佐羅力書留下來，不交換。上次（2018)我妹一家來我家過耶誕節，忘了將一些佐羅力書打包回家，書扉好失望，所以我大妹考慮下次回台灣時要再搬一套「怪傑佐羅力」回來。佐羅力受小朋友歡迎的程度，從我們兩家四個小朋友的反應以及台灣、日本圖書館的借閱率可以看出來。在親子天下介紹佐羅力的影片中，小朋友分享了他們喜愛佐羅力的理由。在這篇文章中，我要從老媽子的角度來談談為何我喜歡這套書。

首先，要談的是「怪傑佐羅力」的內容。這套書已經出了五十一集，內容包羅萬象，有城堡、海盜、超快列車、偵探、大胃王、四驅車、恐龍、遊樂園、耶誕節、妖魔鬼怪、天堂地獄、電玩、足球等等。作者天馬行空的想像力常讓我懷疑，他是不是有一大群助手在幫他想故事內容。書裡常有需要推理的情節，比如在密閉的火車車廂裡，佐羅力的便當不見了，是如何不見的呢？孩子得跟著佐羅力動動腦。此外，佐羅力和他的跟班伊豬豬和魯豬豬不斷遇到各式各樣的困境和難題，有些時候是因為他們想做壞事造成的，有些時候是別人丟給他們的難題，而他們解決問題的方法常常很無厘頭，絕不是一般樣板的故事情節。佐羅力整天想惡作劇或做壞事，卻常常陰錯陽差幫助了別人，莫名其妙地贏得了別人的尊敬。跟著佐羅力冒險，孩子享受一波未平，一波又起的刺激故事。而在我這個ＸＸ大學外國語言及文學系ＸＸ級學士班畢業前五十名的應屆畢業生眼中看來，我看到了作者巧妙地將各種文學文類轉化成孩子可以理解的故事。比如，「打敗噴火龍」讓人想到中世紀早期的英雄史詩「貝奧武夫」，「怪傑佐羅力之名偵探登場」讓人想到的當然是偵探小說，「妖怪大作戰」帶孩子認識日本的妖怪文學，而「怪傑佐羅力之地獄旅行」讓人想到但丁「神曲」中的「地獄篇」。此外，在我這個重度日本漫畫和日本電視節目閱聽人的眼中，我看到作者原裕將大量的日本社會現象帶入書中，比如在「怪傑佐羅力吃吧吃吧！成為大胃王」一書中，佐羅力參加了電視台的大胃王節目，過關斬將後，得到的是一年份快過期的食品和發福的身材。書中，作者淡淡地諷刺日本電視節目為了衝收視率，不斷想出各種讓大胃王參賽者挑戰的滑稽活動。大胃王節目結合各地美食，帶動商機和買氣，這也是日本綜藝節目的特色。作者將這些社會現象的觀察都帶入這套給孩子看的書中。現在的書扉和喬治看到的是佐羅力參加大胃王節目，結果變成大胖子的搞笑內容，但等他們大一點，我們就可以一起討論作者的創作功力了！

喬治的奶奶是一間小圖書館的館長，她的圖書館也沒有「Mouse Math」(「小老鼠愛數學」)的書，我跟她提及這套書後，她似乎有興趣為圖書館購買一些。我想我會第一個推薦「Albert Helps Out」這一本。

「小老鼠愛數學」的英文版「Mouse Math」已經出了二十本了，英文出版社有自己的網頁賣他們出版的書( Kane Press )，也可以在亞馬遜上買到這個出版社的其中一些書本，通常在亞馬遜上會有一些小小折扣，如果是亞馬遜會員的話，還可以省運費，如果在出版社自己網站購買的話，反而沒折扣，還得付運費。這個出版社所出版的書介於教科書與故事書之間，利用有趣的故事幫助學童了解不同學科的一些觀念，包含閱讀、數學、自然科學及社會科學等學科，而且每一系列書會設定一個等級程度，比如「Mouse Math」是屬於幼稚園到二年級的閱讀能力及數學觀念，而另一個系列「Math Matters」則是針對二、三、四年級學童設計的，書本內的字數較多。出版社的網站上還提供一些系列書的活動學習單，免費讓老師家長自行影印使用。我很喜歡這個出版社的書，之前從圖書館借了它的「Science Solves It!」系列中的「Bubble Trouble」這一本，喬治非常喜歡，以後有機會會介紹一下。

雖然說我很欣賞這個英文出版社( Kane Press )的書，但到目前為止我一本都沒買，只是從圖書館借，因為資金有限，每本六、七、八塊美金，全買下來實在太傷荷包了。我的原則是錢盡量省下來買中文書。再加上我們這邊的圖書館服務很好也很方便，我可以在家利用網路搜尋書或預約書，如果圖書館沒有我要的書，他們會利用館際合作幫我借到書，書可以借一個月，還可以自己在家續借一次。而且我們村的圖書館好像根本不限制借幾本書，不像我妹妹他們社區的圖書館，館際合作一次只能借三本。如果有一些借回來的書喬治願意一看再看的話，我就會買回來給他啃。

「小老鼠愛數學」昰「小天下出版社」出的系列書，目前出兩套，每套五本平裝書。每套書附一本「創意遊戲學習單」，此外，每本書的故事後面會有兩頁的導讀及活動。每一本書介紹一個數學概念，比如第一本「我一點也不怕!」介紹的數學概念是「空間和方位」，第二本「這樣才公平!」介紹的數學概念是「比較多和少」。目前中文版出了十本，英文版已經出了二十本。書本介紹的數學概念在美國的話，應該是幼稚園到國小二年級的數學。書上寫適讀年齡是四到七歲，但我從喬治兩歲多就唸這套書給他聽，他現在快六歲了，還是很喜歡，很願意聽我唸。我目前用中文的「大吉象與小豬寶」系列書來讓喬治練習注音，接下來應該會用岩村和朗的「十四隻老鼠」和「丹丹」故事來讓喬治練習注音(因為一頁只有一行字)，然後才會改用「小老鼠愛數學」，因為這套書每本的故事有二十八頁，每頁大概有二到五個句子，每頁大概是三十到六十個字，所以字算不少。

「小老鼠愛數學」這套書的圖畫生動活潑，角色鮮明，故事非常有趣，但又能夠很清楚巧妙地將一些簡單的數學概念帶進故事中。今天(11/11/2018)，為了寫這篇文章，我將這套書放在餐桌，兩歲半的小薇看到書的封面，馬上要求我唸給她聽，這是她第一次聽我唸這套書，居然很認真地聽我一次唸五本，下午一次，晚上一次，一天就將十本書看完。兩歲半的她，共讀的時候，通常還是注意圖片，如果書本中的字太多，她會一直想翻頁。今天唸「小老鼠愛數學」給她聽時，我其實不知道她是否專心聽我唸，因為她很認真地看著圖。小薇對書本的反應跟大部分小孩一樣，一歲多時主要看圖，兩歲後才漸漸願意聽短的故事。但她的哥哥喬治就很不同，我記得接近兩歲多的喬治剛開始看這套書時，他不讓我一次唸好幾本，他一次只要我唸其中一本，等到對這本熟透了，再換唸下一本。有時他只要我唸某一本中的某一頁，要我不斷地、不斷地重複。印象中最深刻的是「一隻老鼠一個窩」這一本，我記得有幾個晚上，一整個小時，他只要我重複其中一頁，最後他就將這頁的內容背起來了，而這時的他幾乎還不與人對話。當時的我，只要他要願意聽，幾千次我都願意唸。他要背書，我就跟他一起背，他的語言最早是從背書及卡通台詞學起來的。還好他是第一個小孩，不然我就沒辦法花那麼多時間陪他看書了。我不知道自己當時的做法對不對，也許有專家會認為不要鼓勵自閉孩子的重複行為(喬治有輕微自閉的診斷，加上語言發展遲緩)，但我很珍惜與喬治一天至少一起看兩小時書的那段時光。

去年書扉收到的聖誕禮物中她最喜歡的就是這本小鴿子勞作書（至少她自己這麼宣稱過啦），這本書用小鴿子和小鴨子當主角串聯各式各樣的小勞做小遊戲，就算不做任何勞作，將整本書當作故事讀也挺有趣的，但是篇幅稍微長了些，裡面有剪貼、繪圖、著色、迷宮、填字、簡單桌遊遊戲等，有些部分例如迷宮，對於書扉來說已經算是太簡單了，有些則是挺剛好的，書扉已經能自己閱讀，所以這本書完全是她自己翻閱，找自己有興趣的部分做。還不能閱讀的宇昕，也跟著姊姊玩簡單遊戲，但是勞做部分大概都還需要大人協助才可能做吧，因為這本是書扉的聖誕禮物，所以除了小遊戲外，我也沒特別帶著宇昕做書內的勞作，儘管書扉做了一些勞作後，最近已經比較沒興趣了，如果書扉過一年還是沒想再玩，再轉給妹妹玩吧。

書扉已經做的大勞作是一份報紙和一本書，她甚至做不過癮，還又自己完全自製了另一份報紙，格式模仿這本勞作書內那份，報紙內有藝文消息運動新聞和漫畫，為了報紙的體育新聞，媽媽陪她打了一場高爾夫比賽（當然是玩具版啦）。做書對書扉來說已經不新鮮了，但是這本書完成後，我們全家甚至還扮演書迷參加作者簽名會，當然書迷只有爸媽和妹妹三個，勞作書內有簽名會的海報和程序，簽名會後書扉還假裝去度假，這是勞作書內簽名會程序的最後一項，玩得超認真的。

核果類當主題的圖畫書在我們家最受小孩歡迎的是中屋美和的殼斗村系列，有一陣子宇昕讀到都會背了，最近在圖書館發現另一本核果主角的書，內容逗趣圖案又可愛，而且作者還在網路上提供免費的故事和音樂音檔，放給宇昕聽後她也很喜歡，連續聽了很多次。想到最近台灣流行的育兒書裡有好幾本介紹用聽的方式讓孩子學英文，我覺得這本應該也會是很棒的選擇，所以就簡單分享一下。

故事內容很簡單，睡覺時間到了，核果媽媽叫兩顆小核果睡覺，兩顆小核果不想睡，一直玩，所以媽媽只好用越來越高的音量叫他們睡覺，最後媽媽生氣了，小核果才去睡覺，小核果睡前有點擔心媽媽不再愛他們，媽媽保證無論如何都愛他們，然後他們就安心的睡覺了。真的是很簡單的故事，而且不斷重複同樣的句子，但是因為搭配畫面的變化，小核果們不斷東玩西玩，圖畫中有很多諧音的圖案細節，所以連書扉都覺得很有趣，這些諧音的細節其實宇昕並不懂，但是故事本身的節奏感也讓宇昕很喜歡，所以至少是四到七歲都會喜歡的書，其實我也很喜歡，因為圖案好可愛。明天去圖書館打算找出這系列另一本借回家，可惜社區圖書館只有兩本，沒有全系列都收藏。

之前提到喬治看一些「弘恩影視」出版的卡通，背了不少台詞及專有名詞，今天就來寫個例子。喬治喜歡看「多奇探險隊」，這個影片中有五個動物角色，他們組成一個探險隊，當他們在生活中遇到一些問題或疑問時，就到世界各地探險，找出答案。比如，他們去西班牙看古羅馬的輸水道、去法國巴黎騎單車、去蘇格蘭看真正的城堡及找尼斯湖水怪、去約旦看古城佩特拉、去馬達加斯加找傳說中的香草噴泉等等，很多人文、地理、或科學知識，媽媽其實都不知道。通常喬治迷上某一集，就會一直要求我轉那一集給他看，看很多次後，他就將部分影片內容背起來了，他會自己演出那些內容，有時也會安排角色和台詞給媽媽。最近，他迷上「掏金去」這集，在這集裡，多奇探險隊去加拿大育空找金礦，他們討論「黃鐵礦」和「金礦」看起來很像，但有何不同，差別就在於「黃鐵礦」中有硫，會有臭雞蛋的味道。喬治覺得「臭雞蛋」這個詞很有趣，就假裝拿「黃鐵礦」給我聞，我假裝聞到臭雞蛋的味道，喬治看了我的反應就會哈哈大笑。玩了幾次後，我想到家中有「看得到的化學」這本書，作者收集各式各樣的化學元素原始物質及應用成品，攝影師將他的收集品拍成照片，搭配文字介紹所有元素週期表上的化學元素特徵及應用，書末還附上一張有圖片的元素週期表。我翻開元素週期表，指出「金」和「硫」，告訴喬治：「這是黃金，很值錢喔！有這塊你就可以買佐羅力城堡了！這是硫黃，它聞起來像臭雞蛋！」，喬治覺得很新奇，翻了一下書。

看這張化學元素表時，我也指出「氦」(helium)，因為喬治在看「多奇探險隊」的另一集「氣球之旅」時，學到氦氣這個詞。在「氣球之旅」這一集裡，多奇探險隊去美國新墨西哥，了解為什麼生日派對氣球會飛，而用嘴巴吹和打氣筒打氣出來的氣球不會飛，喬治學到要讓氣球飛起來，就要使用比冷空氣輕的氦氣或將空氣加熱，加熱空氣的燃料是「 丙烷 」，喬治會在玩的時候講出這樣的句子：「我的丙烷也快用完了」和「你還有多的氦氣桶嗎？」。對小孩來說，新的名詞並沒有難易，只要夠有趣，他們就會記住了。如果大人可以跟著孩子的興趣走，有很多機會可以引導孩子進一步探索知識。(呵呵！這個媽媽可真愛說大道理啊！)

喬治喜歡看弘恩動畫公司出版的「戴帽子的貓」影片，我們最早是買其他影片時收到兩集「戴帽子的貓」的試看片，一開始喬治不感興趣(可能年齡還沒到)，後來迷上了，我就決定買整套，果然喬治很喜歡，背很多影片內容和專有名詞。我很推薦弘恩動畫的產品，非常有教育性，大多是翻譯作品，雙語且全時區，很適合讓海外台灣家長放給小朋友看。請支持正版，他們才有辦法繼續出好片。(註：真心話，未收任何廣告費)。不過，雖然喬治喜歡，他的表姊書扉和表妹宇昕就沒那麼愛啦。建議先給孩子看看YouTube上的試看影集(戴帽子的貓：木棒好棒)。我們家沒裝Cable，所以喬治只能看媽媽選的影片。老實說，喬治的中文不是媽媽教的，都是弘恩的影片教的。這是媽媽的懶人中文教學法。

「戴帽子的貓」這套影集主要是以自然科學知識為主，媽媽覺得影片很有趣，內容也很豐富，可以學到很多知識。最近，喬治喜歡上其中一集「骨頭好好玩」(YouTube上有人放英文版「Jiggle Bones」。這集影片的內容是戴帽子的貓帶主角尼克及莎莉去找咯咯笑醫生，因為他們想了解為什麼人身體內有那麼多骨頭。咯咯笑醫生問尼克及莎莉知不知道哪根骨頭是「笑笑骨」(Funny Bone，關於何謂「笑笑骨」，請看中文介紹及英文介紹)，喬治就是因為「笑笑骨」這個詞而愛上這集影片(而且喬治也誤以為「屁股」也是骨頭)。後來，我突然想到家裡有「小天下」出的「原來科學這麼好玩」這本書，書裡有「製作活動骨架」這個剪貼活動，於是請爸爸幫我們影印三份，然後又去美勞用品店買可以將兩張紙結合起來但紙張還能活動的特殊別針。媽媽負責將紙上的骨頭剪下來，原本並沒有打算請喬治黏貼，但他自己就黏起來了，亂黏一通，最後還把成品貼在自己的額頭。他玩得很開心，媽媽就開心了。將喬治做的骨架跟媽媽做的骨架放在一起，希望他哪天想到可以稍微注意一下兩個骨架的差異。

喬治昨天晚上要求我要將小圖片畫到大看板上，他是從「好奇猴喬治 Curious George」的影片學到這個點子。在「小猴子大看板」這集影片裡，喬治猴試著將一張小紙上的圖片畫到大看板上。在這個有趣的故事裡，帶出了「比例」、「分數」、「編號」、「排列」及「廣告」的概念。喬治喜歡看這集，看了好多次，也要求畫大看板，所以今早我趁他起床前做了一些準備。我將六張A4紙張黏在一起，貼到玻璃門上，然後在一張A4紙張上，畫上佐羅力的圖。喬治起床後，看到佐羅力圖及大看板，非常興奮，我們馬上開始著手。我們將小圖片摺成六等份，然後一等份、一等份地在大紙上畫完佐羅力圖。當然，旁邊要準備另一張空白紙給妹妹畫，不然就無法完成了。畫的時候，我會對喬治說：「看！我們完成六分之一了，來畫下一個六分之一吧。」最後，我們在大圖上寫上「佐羅力」及「佑羅力」。

元宵節，跟喬治一起搓湯圓(其實，喬治根本是在搓麵條)，我知道如果煮我們西港老家的湯圓口味(也就是熱糖水加上薑)的話，喬治絕對不會吃的，所以想到也許可以學「小雞到外婆家」做水果湯圓。在「小雞到外婆家」這本書中，小雞的爸爸媽媽們要去看親戚家新出生的小雞寶寶，所以小雞們到外婆家，外婆請小雞們摘紫蘇葉及櫻桃，然後外婆帶小雞們搓湯圓及切水果，做成水果湯圓，也就是涼糖水加上各種水果及湯圓。雖然我們家從來沒吃過這樣的湯圓，但小時候參加喜宴時，最後一道糖水有時候就是這樣的水果湯圓。喬治一邊吃湯圓，媽媽一邊唸「小雞到外婆家」給喬治聽。喬治的外婆在喬治一歲半時過世了，所以喬治已經沒印象了。他也不知道「外婆」是什麼意思，所以媽媽跟喬治解釋「外婆」就是「媽媽的媽媽」，並拿外婆的照片給喬治看。喬治覺得外婆長得很好看。因為「小雞到外婆家」這本書，這個元宵節雖沒有燈籠可以看，卻多了淡淡的鄉愁和甜甜的回憶。

大部分的孩子在生活常規或校園作息表中，建立時間的觀念。但是知道幾點該做什麼，跟會看指針式時鐘(read the analog clock)是兩件不一樣的事。在美國，小孩五歲上幼稚園時，有些已會看數位時鐘(read the digital clock)，以及會看指針式時鐘上的時針，學校也從幼稚園時開始教孩子看指針式時鐘，不過一般孩子要到七、八歲才學會所有指針式時鐘的細節，也就是大約國小三年級。我不太清楚現在台灣小學期待孩子幾歲學會，不過我有印象小學時，做了好多時鐘的數學題，國中時又為了背英文的時間表達法，大傷腦筋。目前，喬治會看數位時鐘，如果玩具時鐘上只有時針，他會看，但如果時鐘上同時有時針及分針，他就不會看。不過他似乎開始產生一些興趣，起因是我讓他玩我的床頭小鬧鐘，他對於轉動指針很感興趣。媽媽趕緊把三年前就備好的「風車Food超人時鐘互動學習書」再次拿出來給喬治看。這本書上的玩具時鐘有兩圈，內圈是「時」，有大數字1到12 ，外圈是「分」，有小數字0到59，所以孩子可以比較輕易的讀出分針的數字。這本書的指針可以順時針轉，也可以逆時鐘轉，我覺得很適合小小孩，因為有些小孩不管講幾次，就是學不會時鐘只會順時鐘轉，常常用力往反方向轉，最後指針很容易壞掉。風車的書，裝訂通常很牢固。這本書的另一個好處是，書本的邊角是圓弧平滑的，所以不用擔心小小孩拿書的時候，不小心刺到眼睛。我記得以前喬治是對上面的圖片以及數字感興趣，他也曾經喜歡用西班牙文來唸上面的數字，現在他終於發展到願意注意指針的差別了。這是一本一歲到一年級都可以使用的玩具書。

這一整個星期，學校放假，通常遇到長假期，圖書館會特別安排一些額外的活動，鼓勵孩子到圖書館看書借書。不過，我們家的宅男喬治不願出門，媽媽只好想想活動，讓喬治有事做。看到喬治玩膠帶，又看到被妹妹丟在地上的一本書：艾瑞‧卡爾(Eric Carle)的「好忙的蜘蛛」(The Very Busy Spider)，靈機一動，想到也許可以依照書本內容，做一個蜘蛛網。翻箱倒櫃，找出一捲紅色膠帶，然後將一個塑膠箱裡的東西倒出來，開始按照書中蜘蛛結網的步驟編織一個蜘蛛網。在書中，早上八點，一隻蜘蛛被風吹到農場欄杆，她開始默默地織網，接下來，從早上九點到下午五點，每一個小時會有一隻農場動物跑來問蜘蛛要不要一起玩，但蜘蛛總是默默地努力織網。最後，蜘蛛完成網，也補到蟲。晚上八點，一隻貓頭鷹問說，「是誰織了這麼漂亮的網？」，但疲倦的蜘蛛早已睡著了，這本色彩豐富、文字簡單又優美的書，悄悄地教了孩子好多知識，包括時間、動物名稱、動物的叫聲、動物的行為、還有蜘蛛如何織網。我們按照書中蜘蛛織網的順序，成功地利用膠帶編出一個漂亮的蜘蛛網。「好忙的蜘蛛」有中文版，英文版則有很多種版本：厚頁書，精裝大開本的薄頁書，平裝薄頁書，還有與其他艾瑞‧卡爾的書合訂成的合輯。我照片中的版本是大本的厚頁書，附上玩具小時鐘，書名叫「Tell Time with The Very Busy Spider」，我很喜歡這個版本，因為字體大，書上的玩具時鐘也做的非常堅固。我認為這本書適合四個月到四十歲的人，因為老媽子我也是年近四十才從這本書中學到蜘蛛如何織網啊！