佐羅力給我們的靈感（一）－Momsters母姊會

「怪傑佐羅力」是一套我會推薦家長買的書，尤其推薦給跟我和我大妹一樣，身在非中文環境但想教孩子中文閱讀的家長，因為我們需要的是會讓孩子想主動閱讀的書籍，而「怪傑佐羅力」正是這樣一套有魅力的書。我大妹的八歲大女兒書扉、五歲小女兒宇昕和我的六歲兒子喬治都很喜歡佐羅力這套書，連我不到三歲的女兒小薇都常自己翻佐羅力的書（當然是在看圖）。書扉已將整套書看完，而且還時常反覆翻閱。我住在紐約州的首府阿爾巴尼市，我大妹住在賓州費城，我們之間相距五個小時的車程。為了省錢，我們盡量買不同的書籍，然後每半年或一年，交換一次藏書。以「怪傑佐羅力」為例，我家放半套，我大妹家放半套，然後每次我們去對方的家玩時，就打包家中的佐羅力書，帶去給對方，然後將另外的一半搬回來。但是，如果其中一個小孩對某一本佐羅力書特別喜歡，就會讓他（她）將這本佐羅力書留下來，不交換。上次（2018)我妹一家來我家過耶誕節，忘了將一些佐羅力書打包回家，書扉好失望，所以我大妹考慮下次回台灣時要再搬一套「怪傑佐羅力」回來。佐羅力受小朋友歡迎的程度，從我們兩家四個小朋友的反應以及台灣、日本圖書館的借閱率可以看出來。在親子天下介紹佐羅力的影片中，小朋友分享了他們喜愛佐羅力的理由。在這篇文章中，我要從老媽子的角度來談談為何我喜歡這套書。

首先，要談的是「怪傑佐羅力」的內容。這套書已經出了五十一集，內容包羅萬象，有城堡、海盜、超快列車、偵探、大胃王、四驅車、恐龍、遊樂園、耶誕節、妖魔鬼怪、天堂地獄、電玩、足球等等。作者天馬行空的想像力常讓我懷疑，他是不是有一大群助手在幫他想故事內容。書裡常有需要推理的情節，比如在密閉的火車車廂裡，佐羅力的便當不見了，是如何不見的呢？孩子得跟著佐羅力動動腦。此外，佐羅力和他的跟班伊豬豬和魯豬豬不斷遇到各式各樣的困境和難題，有些時候是因為他們想做壞事造成的，有些時候是別人丟給他們的難題，而他們解決問題的方法常常很無厘頭，絕不是一般樣板的故事情節。佐羅力整天想惡作劇或做壞事，卻常常陰錯陽差幫助了別人，莫名其妙地贏得了別人的尊敬。跟著佐羅力冒險，孩子享受一波未平，一波又起的刺激故事。而在我這個ＸＸ大學外國語言及文學系ＸＸ級學士班畢業前五十名的應屆畢業生眼中看來，我看到了作者巧妙地將各種文學文類轉化成孩子可以理解的故事。比如，「打敗噴火龍」讓人想到中世紀早期的英雄史詩「貝奧武夫」，「怪傑佐羅力之名偵探登場」讓人想到的當然是偵探小說，「妖怪大作戰」帶孩子認識日本的妖怪文學，而「怪傑佐羅力之地獄旅行」讓人想到但丁「神曲」中的「地獄篇」。此外，在我這個重度日本漫畫和日本電視節目閱聽人的眼中，我看到作者原裕將大量的日本社會現象帶入書中，比如在「怪傑佐羅力吃吧吃吧！成為大胃王」一書中，佐羅力參加了電視台的大胃王節目，過關斬將後，得到的是一年份快過期的食品和發福的身材。書中，作者淡淡地諷刺日本電視節目為了衝收視率，不斷想出各種讓大胃王參賽者挑戰的滑稽活動。大胃王節目結合各地美食，帶動商機和買氣，這也是日本綜藝節目的特色。作者將這些社會現象的觀察都帶入這套給孩子看的書中。現在的書扉和喬治看到的是佐羅力參加大胃王節目，結果變成大胖子的搞笑內容，但等他們大一點，我們就可以一起討論作者的創作功力了！

再來，談到佐羅力這個角色的性格特點。佐羅力的人生目標是：成為惡作劇大王，娶到美麗的公主，和贏（偷）得一座漂亮的城堡。這似乎不是什麼高尙的人生目標，但這不就是大部分人的願望嗎？變得出名又有錢，買一棟房（在台北只能買一間小公寓），娶個美嬌娘。他在追求這些人生目標的過程中，不斷碰壁，卻從不放棄。在很多集裡，佐羅力往往白忙一場，到手的金銀財寶飛了，贏得的城堡毀了，甚至被人騙了，但他總是很快從挫折中再站起來，他這種百折不饒且樂觀進取的態度，是我很希望喬治能學習的。喬治的挫折忍受力超低，坐校車搶不到窗邊位置也哭，跑步跑輸了也哭，我實在是很擔心。我很認同作者原裕所說的；「不論遇到什麼困難，佐羅力都絕對不會放棄。我認為懂得運用智慧、度過難關，這種不放棄的精神，是長大進入社會以後最重要的事。」老實說，連我都受不了看到佐羅力一再受挫，太反映真實人生，太寫實了。不過，佐羅力並不是什麼可以當好孩子典範的角色。基本上，佐羅力是個小混混。比如，他會站在賣電玩的商店門口，佔用只能試打十分鐘的遊戲機八小時，由伊豬豬和魯豬豬驅趕其他也想試玩新電動的小朋友，還把商店老闆綑綁起來，因為他一直阻止佐羅力。看到這裡，很多心動想買「怪傑佐羅力」的爸爸媽媽們是不是想打退堂鼓，改買史懷哲或特瑞莎修女的傳記呢？其實，佐羅力也有他良善的一面。天國的媽媽是佐羅力的動力來源，也是他當不了大壞人的原因。比如，在「拯救小恐龍」那本書中，佐羅力本來是要把恐龍媽媽抓來展覽，但看到恐龍媽媽思念恐龍寶寶而流下的眼淚，讓佐羅力決定幫恐龍媽媽救出她的孩子。大部分的國小中低年級書籍在角色塑造上還是偏向善惡分明，描寫複雜人性的書本一般會留給年紀大一點的孩子，我想這是因為要淺顯易懂地展現人性亦邪亦正的本質並不容易。不過，我想孩子可以看得出來，佐羅力不是個大好人，也不是個大壞人，他有時滿腦子壞點子，有時卻充滿正義感和同理心，有時笨到讓人同情，就跟你和我一樣。

最後，我要談談「怪傑佐羅力」這套書對孩子學習上的幫助。這套書看起來就像黑白漫畫書，圖文並陳，但它的字數比一般漫畫書多，所以應該算是橋樑書，但老實說，有些怪傑佐羅力書的字數很多，媽媽就算快速念完一本也要花上三、四十分鐘，所以我通常沒辦法念怪傑佐羅力當床邊故事，因為九點開始念，念完都快十點了。佐羅力書有助於孩子的中文閱讀學習，因為它們很有趣，讓孩子想要主動拿起書來讀。不過，「怪傑佐羅力」並不是一套文字簡單的書，書裡的字彙有一定的深度和廣度，對於中文字彙的學習大有幫助。很多在國外學習中文的孩子保留中文對話的能力，但沒有足夠的中文字彙進行日常生活以外的對話，說話常常中英夾雜(比如，「我們今天在學校學metamorphosis，它是一個biological process，像是caterpillar變成butterfly，tadpole變成frog」)。不斷增進字彙是維持語言的重要關鍵，就算孩子不能自己念「怪傑佐羅力」，家長如果能念給孩子聽（保證念到口乾舌燥！），可以幫助孩子接觸到很多新字彙。有一次我跟書扉一起讀「怪傑佐羅力要被吃掉了」，內容是佐羅力三人被地獄的愚魔王吃進嘴裡，然後在愚魔王身體裡的各個器官探險，想要設法逃出來。書扉問我很多器官的名子，而我也試著跟她解釋不同器官的作用，結果發現阿姨需要回去複習國中的健康教育課本了。忽略很多「怪傑佐羅力」書中的細節並不影響孩子對故事的理解，所以有初級閱讀能力的孩子可以自己半讀半猜，但如果家長有空跟孩子共讀，可以帶孩子讀出字裡行間的有趣細節，作者插了很多梗在裡面。最後，我要提的是孩子對佐羅力這個角色的認同。我想很多爸媽都曾說過這樣的話：「你好乖喔！你跟巧虎一樣乖乖刷牙耶！」（我每天都在說這句話）。當孩子熱愛巧虎時，家長可以利用巧虎來引導孩子學習生活常規。當孩子喜歡也認同佐羅力這個角色時，佐羅力就成為媽媽的教學好幫手。在文後的照片可以看到我們做的佐羅力面具和帽子，加上一條小床單和一個長尾夾，讓喬治搖身一變，變成帥氣的佐羅力。另外，因為喬治喜歡佐羅力，媽媽就借「力」使力，利用佐羅力來教喬治比例的概念（詳文請參考如何將小圖片畫到大看板上）。因為「怪傑佐羅力」是漫畫，所以非常容易照著書本畫圖。去年（2018年），「怪傑佐羅力」帶給我和喬治不少靈感，我會在接下來的三篇文章【佐羅力給我們的靈感（二）】、【佐羅力給我們的靈感（三）】和【佐羅力給我們的靈感（四）】裡，介紹喬治最喜歡的四本佐羅力書以及我們做的一些活動。

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