「小老鼠愛數學」昰「小天下出版社」出的系列書，目前出兩套，每套五本平裝書。每套書附一本「創意遊戲學習單」，此外，每本書的故事後面會有兩頁的導讀及活動。每一本書介紹一個數學概念，比如第一本「我一點也不怕!」介紹的數學概念是「空間和方位」，第二本「這樣才公平!」介紹的數學概念是「比較多和少」。目前中文版出了十本，英文版已經出了二十本。書本介紹的數學概念在美國的話，應該是幼稚園到國小二年級的數學。書上寫適讀年齡是四到七歲，但我從喬治兩歲多就唸這套書給他聽，他現在快六歲了，還是很喜歡，很願意聽我唸。我目前用中文的「大吉象與小豬寶」系列書來讓喬治練習注音，接下來應該會用岩村和朗的「十四隻老鼠」和「丹丹」故事來讓喬治練習注音(因為一頁只有一行字)，然後才會改用「小老鼠愛數學」，因為這套書每本的故事有二十八頁，每頁大概有二到五個句子，每頁大概是三十到六十個字，所以字算不少。
「小老鼠愛數學」這套書的圖畫生動活潑，角色鮮明，故事非常有趣，但又能夠很清楚巧妙地將一些簡單的數學概念帶進故事中。今天(11/11/2018)，為了寫這篇文章，我將這套書放在餐桌，兩歲半的小薇看到書的封面，馬上要求我唸給她聽，這是她第一次聽我唸這套書，居然很認真地聽我一次唸五本，下午一次，晚上一次，一天就將十本書看完。兩歲半的她，共讀的時候，通常還是注意圖片，如果書本中的字太多，她會一直想翻頁。今天唸「小老鼠愛數學」給她聽時，我其實不知道她是否專心聽我唸，因為她很認真地看著圖。小薇對書本的反應跟大部分小孩一樣，一歲多時主要看圖，兩歲後才漸漸願意聽短的故事。但她的哥哥喬治就很不同，我記得接近兩歲多的喬治剛開始看這套書時，他不讓我一次唸好幾本，他一次只要我唸其中一本，等到對這本熟透了，再換唸下一本。有時他只要我唸某一本中的某一頁，要我不斷地、不斷地重複。印象中最深刻的是「一隻老鼠一個窩」這一本，我記得有幾個晚上，一整個小時，他只要我重複其中一頁，最後他就將這頁的內容背起來了，而這時的他幾乎還不與人對話。當時的我，只要他要願意聽，幾千次我都願意唸。他要背書，我就跟他一起背，他的語言最早是從背書及卡通台詞學起來的。還好他是第一個小孩，不然我就沒辦法花那麼多時間陪他看書了。我不知道自己當時的做法對不對，也許有專家會認為不要鼓勵自閉孩子的重複行為(喬治有輕微自閉的診斷，加上語言發展遲緩)，但我很珍惜與喬治一天至少一起看兩小時書的那段時光。
我曾將「小老鼠愛數學」借給一個朋友，她有一個六歲及一個四歲的小孩，我記得曾經告訴她，這套書很好，但也許看過就好，不需要買，因為內容對她的小孩來說算簡單。不過，我現在改變了想法，如果一套書可以讓孩子很開心地從兩歲唸到六歲，這樣的投資絕對是回本的。重點是父母如何善用書本，比如我一開始完全不跟孩子強調其中的數學概念，單純享受有趣的故事，隨著孩子的智力發展，他自己慢慢會注意到書中的數學概念。「小老鼠愛數學」是一套老少咸宜的好書，老媽子我唸了幾百遍還是很喜歡哩。我希望小天下出版社可以繼續出這套書的中文版。我也會在下篇文章介紹「小老鼠愛數學」的英文版，一樣值得強力推薦。
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