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開宗明義,這篇文章是關於如何燒錢保注音。哈哈哈哈哈~ 其實是要講講我用過哪些教材,也許可以給想自己教小孩注音的朋友一些點子。我認為注音教材不用買太多,但可投資在有趣的初級讀物,協助孩子使用注音自己閱讀。雖然我是從去年六月才開始要求喬治每天練習注音,但我從喬治一歲多就開始找教材,三歲多就開始給喬治聽一些注音歌和看一些注音影片,不過我並沒有系統性地教喬治注音,教教停停,教材換來換去,試著找出會吸引喬治興趣的教材,最後發現並沒有最好的教材,只有最好的教學方法。對喬治來說,最好的教學方法叫做「威脅+利誘」。不過,我並不認為我浪費錢,因為所有的教材我都使用了,我只是沒有要求喬治要看完一個教材就一定要精通注音。有些教材喬治願意不斷重複聽看,有些他的表姐表妹也喜歡,不過這不代表其他小朋友也會喜歡。喬治在上職能治療課,因為他有輕微肌張力不足的問題,所以他很不喜歡寫字,我也很懶得要求他寫,不然認字或注音的學習速度應該可以快些。所以我這篇文章不會提書寫方面的教材或方法。我先從免費的網路資源談起。

免費網路影音資源

喬治喜歡音樂,用歌曲來教他最適合。我只用下面這一首注音歌,因為它簡潔又朗朗上口。喬治果然很快就記住整首歌,不過他會唱整首歌,但並沒有在看影片後將個別符號的形狀記住。一開始我拿注音表問喬治某個注音,他會把整首歌從頭唱,唱到我問他的那個注音,才講得出來。不過,注音歌是個很好的開始。

https://www.youtube.com/watch?v=_Re32eyGwRo

喬治的妹妹喜歡歌曲,也愛跟著巧虎一起唱歌跳舞,所以我發現下面這首歌好聽又好看,很適合用來教妹妹。果然,她馬上著迷,也願意一看再看,甚至很快開始跟著哼唱。

康軒文教的「ㄅㄆㄇ主題歌曲」

https://youtu.be/onsIEvJxuoo

有人把康軒文教的「ㄅㄆㄇ主題歌曲」的歌詞也做成PDF檔了,感恩。(我已影印護貝一份了)

http://nas.kses.ntpc.edu.tw/work/184/up_files/news/%E3%84%85%E3%84%86%E3%84%87%E4%B8%BB%E9%A1%8C%E6%AD%8C%E6%9B%B2.pdf

注音字卡

我最早買的教材是這組字卡,不過一開始喬治不願意跟我乖乖唸或利用字卡玩遊戲。不過,在去年六月開始要求喬治每天練習注音之後,我有使用這套字卡,我用字卡來訓練喬治可以快速認讀注音。去年六月時,我叫喬治直接看「大吉與豬寶」練習注音,因為這套書他很喜歡,唸過很多次,很多內容已經會背了。一開始,他似乎可以很順利拼出注音,但我很快發現,他是將已經背下來的內容用注音拼出來,他認出注音的速度其實很慢,所以我改用這組字卡來練習,一開始按注音順序讓他唸,接下來打亂順序,然後慢慢加快閃卡的速度,讓他可以提升認注音的速度。

IMG_20190118_080146.jpg

延伸閱讀:

喬治學注音的經過與教材 (一)

喬治學注音的經過與教材 (二)

喬治學注音的經過與教材 (三)

喬治學注音的經過與教材 (四)

喬治學注音的經過與教材 (五)

 

 

 

 

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