在文章「小薇在暑假利用識字閃卡學會60個中文字(又名: 閃卡背後的科學理論基礎)」中，我分享了跟我們家六歲小薇使用閃卡(flashcard)學習認讀中文字的經驗，證實了使用閃卡學習認字確實有效。暑假過後，除了每天重覆讀簡易中文繪本，我們持續利用閃卡學認中文字。一開始最大的問題是，到底該設定怎麼樣的進度，才能看到進步，又不會對孩子產生太大學習負擔呢? 試過幾種速度後，我發現小薇一個月可以記下32個中文字，我用電腦做出一張紙16個中文字的講義，另外印一張做成字卡。所以，我們一個月就是利用兩張講義(16X2=32)，學習32個新單字。我試著加快速度，但發現小薇ㄧ個月記不牢更多的字。以一個月學習32個字的速度，ㄧ年可以學習384個中文字，三年可以學1152個中文字，六年可以學2304個中文字。學到2000個字，基本上已經完成台灣國小學生的識字程度，媽媽就可以功成身退了。不過，能不能堅持下去，就是一大問題，我告訴自己至少持續三年，讓識字達1000字，讓中文可以藉由閱讀(就算只讀漫畫也可以)的方式維持下去，這樣就算達到目標了。
我使用字卡的方式很簡單，首先，我會先讓小薇將單字講義裡的新中文字重覆學習很多遍，學習時利用諧音或短句來幫助記憶，比如我將「乍」「炸」放在一起，告訴小薇記住「『乍看之下』是『炸雞』」，她覺得很好笑，很快就記住了。她自己也會想ㄧ些諧音或是觀察字形的相似處。等一張紙裡的單字記得差不多了，我會給她字卡，讓她將字卡放在講義中的同一個字上，玩配對遊戲，同時讓她試著想出這個字的發音，這種配對遊戲比起直接讓小孩從字卡上認字，想出正確發音，簡單ㄧ些，可以降低孩子的挫折感。等配對熟練了，最後就是直接用字卡練習，會的字卡放一堆，不會的字卡放一堆，然後不會的字卡重覆練習好幾次。
過去半年中，我沒跟小薇練習中文的日子，應該不超過5天，最大的啟發是來自安媽的那句話 『 安媽OS：那些自問沒有辦法每天讓三五歲小娃學習中文，一年至少三百五十天的家長，不用再看下去了，您不會成功的 』 ，因為這句話，每天就算只有五分鐘，我也要拉小薇練習中文。到了2023年的一月(也就是半年後)，小薇學會了206個中文字，我真是沒預期看到這樣的成果。後來，我聽到「原子習慣」這本書的內容，才發現原來小薇成功持續學習中文字，就是因為我們建立了中文識字的「原子習慣」。
「原子習慣」這本書的主旨是教讀者如何建立好習慣，還有如何戒掉壞習慣。這本書有五個重點。
(1) 小習慣可以導致大變化。如果每天改變1%，ㄧ年就會37倍的變化。
(2) 專注於建立「系統」，而不是專注於「目標」。「目標」只是擘劃ㄧ個理想藍圖，但「系統」才是達成目標的具體方法。
(3) 想像你想成為一個怎麼樣的人(比如，「我要成為一個可以讀中/英文書的人」)，而不是想像一個須要達成的目標。(Who you want to be, not what you want to achieve.)
(4) 遵循四個改變行為的法則，就是「讓想做的事變得顯而意見」，「讓想做的事變得有吸引力」，「讓想做的事變得容易」以及「讓想做的事變成可以產生心滿意足的感覺」，如果想戒除壞習慣，就反其道而行。
(5) 要有耐心。
跟小薇一起練習中文時，我們建立了一套對小薇可行的系統，每個月兩張講義，32個新中文字，每天放學後練習讀中文書，睡覺前用閃卡練習新單字。雖然學習中文對小薇來說，不是自己主動想做的事，但她也希望跟哥哥一樣會讀中文書，也很高興自己比同學多會一種語言，所以抱怨歸抱怨，她從辛苦的學習中嚐到了努力的甜美果實。然後，媽媽繼續傾家蕩產買好看的中文書，吸引小薇學習中文閱讀。希望她成為一位自信的中文讀者。
呵呵! 小薇是否能持續進步，也得看媽媽的毅力和耐心。(每天抓小孩讀書，真得好煩啊!!!)
↓ 小薇與妮可
↓ 小薇的中文識字講義，ㄧ頁16個字，ㄧ個月學習兩頁
↓ 閃卡用小塑膠袋裝著，放在講義旁
↓ 介紹「原子習慣」這本書的中文影片
↓ 介紹「原子習慣」這本書的英文影片
留言列表
