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其實這篇文章本來是要在二月寫完的,東摸摸西摸摸,就擱下來了。因為昨天跟喬治學習了釹的內容,才又想起一件本來要在美國國慶日記錄下來的事。國慶日晚上,全家一起坐在客廳,關上所有電燈,看電視上的國慶煙火,看到漂亮煙火,我隨口問喬治:「你知道藍色煙火是加了什麼元素?」,我知道是某種元素,但我忘了是哪一種,也不期待喬治記得,因為從我們年初瘋化學元素,已過了四個月,沒再做元素相關活動。我本來是想說,等喬治說不知道,我們看完煙火,再來翻翻書,當做複習。但是,喬治很認真的跟我說:「藍色火焰是加了copper,本來是用arsenic,但因為有毒,改用copper。」,我只好很有禮貌地告訴喬治:「謝謝你分享知識。」,後來我想記錄一下這件事,就去找找我們在哪裡學過煙火加砷元素,但找不出來在哪本書或影片中學過。總之,我大概不需要擔心喬治的國中理化課,不過我還不知道美國的理化課怎麼上,讓我來問問波爸。
以下內容整理於2/17/2021
↓ 談談這張圖裡「鋰先生」的特點,可以幫助孩子記憶鋰的特性(來自「元素城市GO!」這本書)
↓ 談到鋰,當然要把家裡的鋰電池與鹼性電池拿來比較一下囉!
↓ 一個英文YouTube影片,介紹鋰放到水後的反應
↓ LIS實驗室所製作的焰色反應影片,原理解釋清晰簡潔
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