佐羅力給我們的靈感（三）－Momsters母姊會

「怪傑佐羅力之恐怖的賽車」

「怪傑佐羅力之恐怖的賽車」跟「怪傑佐羅力之勇闖巧克力城」有一樣的故事大綱，就是佐羅力三人看到噗嚕嚕糖果公司的廣告，買產品就有機會中獎，佐羅力中獎了，但噗嚕嚕董事長耍詐給佐羅力出難題，雖然佐羅力克服難關，最後還是沒得到獎品。這一次佐羅力三人看到的是噗囉囉冰棒廣告，如果冰棒棍上有「恭喜中獎」的字，就可以得到一輛高級跑車。但是，「恭喜中獎」的字只有在將冰棒棍含在嘴裡兩小時後，才會出現。誰會將冰棒棍含兩個小時？可想而知是佐羅力。可是，冰棒棍上有另一行很小很小的字：「憑著這根『恭喜中獎』的冰棒棍，你將可獲得迷你四驅車賽車的參賽資格。」。噗嚕嚕董事長提供四驅車，並告訴佐羅力在明天比賽之前可以任意改裝四驅車，不過，噗嚕嚕董事長將鎮上唯一一家玩具車專賣店裡所有的零件都買走了，所以，雖然玩具車店的老闆是佐羅力曾救過一命的朋友巴魯，他的整間店裡和佐羅力三人身上只剩下以下這九樣東西：有吸盤的巴魯寶寶公仔、算盤鑰匙圈、小扇子、香菸盒做的小紙傘、迷你溜溜球、吸管、章魚腳、魚板和身體變小藥。他們要如何利用這些東西改造他們的四驅車，在專業四驅車賽車場上爬上兩座高山，駛過結冰路，開過狂風谷，穿過魔鬼二十連環彎道，然後率先進入只容一台四驅車的直線跑道呢？整個故事離奇爆笑，任何喜歡玩具車的小孩都會喜歡這本書。

因為「怪傑佐羅力之恐怖的賽車」跟「怪傑佐羅力之勇闖巧克力城」有一樣的故事大綱，我覺得這兩本書是讓孩子認識「故事結構」(Story Grammar) 及模仿創作的好教材。「故事結構」教學幫孩子了解故事是由哪些部分組成的，協助孩子記憶、討論和創作故事。如果請孩子在唸完故事後，再將故事再說一遍，通常會出現五種情形: 〈1〉小朋友只講出故事大綱 (比如，「公主被惡龍抓走，王子打敗惡龍，救出公主，從此公主和王子過著幸福快樂的生活」) ；〈2〉小朋友專注於某個細節 (比如，「惡龍有尖尖的牙齒和銳利的爪子，它還會噴火，它的長尾巴一甩，可以將人甩到外太空、、、、、」) ；〈3〉小朋友試著將整個故事背出來，故事短時還可以這麼做，但以後遇到長故事或文章，就無法使用這個方法了；〈4〉當然，也會有小朋友可以把故事說得有頭有尾，有骨架，也有內容，還可以表達自己的心得感想；〈5〉還有一種就是答非所問，你問孩子「玩具總動員」，他跟你說「汽車總動員」，有時候可能是孩子看到不同故事中的連結卻說不清楚，這需要認識他的家長和老師給予協助 (我們家喬治就常常這樣啊！)。

我記得小時候的國文課很少討論長篇故事的結構，因為教學通常以課文為主，而且作文課很少教我們寫虛構的故事，不過，美國的語文課從很小就強調討論故事的結構情節和感想心得，也很鼓勵孩子創作虛構故事(fiction)，會給孩子好幾堂課去完成一篇較長的故事，練就美國學生一知半解也能滔滔不絕的能力。在美國，如果孩子看書認字都沒問題，但老師問問題時，講不出一點內容來，老師可能會認為這個孩子會認字卻讀不懂內容，這對孩子來說很吃虧。比如我大妹的大女兒書扉很愛看書，也愛寫故事，二年級時學校的測驗顯示她的閱讀能力已達四年級程度，不過，她的成績通常只有三分(滿分是四分) ，我們在想應該是她的口語表達需要加強。所以，我跟我大妹常會討論如何協助我們的孩子表達讀後的心得感想並且講出他們對故事的理解，這對我們這兩個老媽子來說並不容易，因為我們都是習慣寫選擇題而不是申論題。不過，既然要教孩子中文，如果在學中文的同時，也能幫助孩子適應美國學校的要求，那就一舉兩得。我們的感想是，能從孩子感興趣且願意讀很多遍的故事開始，討論的過程就會容易多了。

以「怪傑佐羅力之恐怖的賽車」跟「怪傑佐羅力之勇闖巧克力城」為例，老師和家長可以問孩子這兩個故事有何相同及不同的地方，寫出這兩個故事的故事結構元素(主角、情境、開始事件、主角反應、事件反應、結果) 及感想等等，然後還可以跟孩子一起腦力激盪，依照同樣的故事大綱及角色，想出瘋狂的佐羅力故事。比如，佐羅力三人看到廣告寫著：買噗嚕嚕漢堡，就有機會得到一年份漢堡，但漢堡盒子上的貼紙必須放在火上才會顯示中獎的字(還可以順便教科學概念!) ，噗嚕嚕董事長說佐羅力必須捉到漢堡神偷才能得到一年份的漢堡，最後、、、、、。好啦！自己想接下來的情節吧！

三篇「故事結構」(Story Grammar)的好文章:

(1) 謝怡寧英文老師工作室

(2) 特教老師鍾筱莉的文章 (「故事結構教學對增進國小自閉症學生說故事能力之應用」)

(3) Story Face

不過，對於去年才五歲的喬治來說，他並不想和媽媽一起解構佐羅力文本，他只想要擁有噗嚕嚕冰棒和佐羅力賽車，媽媽當然義不容辭，搬出剪刀、色紙、影印紙、膠帶等等，為喬治做了佐羅力賽車，也做了「怪傑佐羅力之恐怖的賽車」著色本。(請看文末照片)。各位媽媽們如果時間太多，也可以試試看喔！

【佐羅力給我們的靈感（一）】

【佐羅力給我們的靈感（二）】

【佐羅力給我們的靈感（四）】