Momsters母姊會

我將帶小薇(6-7歲)學習中文閱讀的經驗寫成文章，記錄小薇的成長和學習，也希望能分享我們的經驗，因為文章發表在不同時期，所以想到用一張表格做整理，方便自己和有興趣的朋友搜尋回顧相關文章。敬請多多指教! 

最近我們這裡的天氣一直都很好~ 不但已經有好幾個禮拜沒下雨(诶，這好像有點問題哩)，也有涼風，舒服的氣溫(除了早上)，和秋天的落葉~ 五彩繽紛，舒舒服服，這時候去散步真的很棒~

其實我最近因為課業，課外活動，跟準備朋友的生日卡這三個原因所以都沒有在出去跟朋友玩或散步，但是因為每天都在從學校走回家，所以還是多少有享受到一點。我在寫這些時 (11/1) 是個長周末，我晚點和這幾天打算出去好好享受秋天優點~

其實我只是想要藉由打部落格來練習注音打字，準備考試。不過，既然媽最近給我看安安的DIY，那我也來隨隨念關於我愛的DIY吧! ^^

我從很小就喜歡畫畫了，給朋友的生日卡更是花一堆時間跟心思。不是每一次都有好結果；有一次，朋友甚至直接跟我說她把卡片丟掉了(花了大概三小時吧)!不過，大部分朋友還是跟喜歡的，所以還是找得出精神來做!這個給所有人可愛卡片的習慣讓我得過很多讚美，也變成我個性跟身分的一部份了~

朋友臉書分享了巧連智雜誌的中文版紙本即將停刊消息，我當下第一個反應是很可惜，因為我家兩個小孩也都讀過巧連智雜誌，而且他們都很喜歡。曾經想寫一篇孩子讀兒童雜誌的經驗分享，但因為懶惰的慣性，寫了一點點就停掉擱置在草稿夾，現在回去看，發現剛好只記錄了孩子對巧連智雜誌幼兒版的反應。這是我2021年寫的紀錄，經過好幾年，當初他們看雜誌的反應我都快忘了，現在回顧，巧連智雜誌確實曾經伴隨我家孩子成長。

草稿夾還有去年未完成的2022旅遊回顧，結果到了2024仍是草稿，才寫三行，雖然覺得應該完成，但連去年的旅遊都快記不清的老腦袋，實在沒信心完成它。所以趁著2024年初，趕快記些2023流水帳。靠著滑手機照片，總算大致找回記憶，就按時間序來羅列，簡單紀錄，免得來年記憶全攪和成一團。

    宇昕現在就讀小學四年級，就讀附近公立小學，依舊是出門用英文，回家用中文居多，但是近來我發現她用英文的時間增加了，自己玩小玩偶編故事都是用英文，跟我中文對話常參英文，電視也偏好看英文，跟姊姊書扉講話時而英文時而中文，我沒有特別要求她一定要用哪種，但是我自己沒聽懂她講話時，有時叫她改用中文跟我說。

    因為沒有標準化測驗，我說不清她目前的中英文確切程度，只能說日常口語對話無論中英文都是沒問題的，不過她不論中文英文的發音都相對不夠清晰，從二年級開始，學校建議讓她每週有一堂額外的「講話訓練」，由學校的speech老師帶幾個跟她一樣發音需要訓練的學生做額外練習，至今也還繼續，去年老師與家長會談時，老師告訴我們她進步很多，但測試結果仍有相當比例發音不清晰及講話結巴的狀況，建議她繼續「講話訓練」課，所以今年也還是繼續「額外強化課」。書扉當初二年級時也曾經被老師建議去上額外的「講話訓練課」，因為她有一點講話結巴的情形，但到了三年級，speech老師就認為她不需要強化課程了，印象中不到一年，她就結束她的額外「講話訓練課」。

上週六宇昕滿十歲，慣例還是幫她準備了在家的生日派對，今年她想要「美人魚」主題，一樣是小女生常見派對主題，所以連一元商店都有這主題的紙盤貼紙，另外再從亜馬遜網購了美人魚主題的氣球、桌巾、小禮物等等，書扉也如去年，幫忙做了些天花板垂飾，簡單營造派對氣氛。小客人包括左鄰右舍鄰居小朋友及學校邀來的三位同學共十二個，加上我們家兩個共十四個小孩，規模不大，因為我們家實在也沒空間塞太多客人，我也沒本事應對太多客人。我請書扉幫忙帶大家玩一場hot potato，一場Uno，然後小孩就「自然演化」出自己的活動，丟娃娃、在沙發上滾、玩玩具，我也就放牛吃草，沒再號召大家一起做活動，雖然事先把家中所有的桌遊都集中到客廳，也準備了簡單的小勞作，以防冷場，這些最後都沒出場，拆禮物後有一項禮物是一個卡牌遊戲，一群小孩就玩起這遊戲，玩到叫吃披薩也沒空。總之，宇昕很開心，小朋友們也算玩得開心，皆大歡喜吧。

書扉小時候雖然會跟著音樂唱歌，但並沒有熱愛唱歌到整天哼哼唱唱的地步。國小四年級開始她加入合唱團，每星期四早上提早1小時到學校練習唱歌，學校合唱團通常在聖誕節前會有一次表演winter concert，然後在五月時有另一次表演spring concert。我們的學區還有一個全學區所有學校的合唱團表演，通常辦在學區高中的表演廳，參加人數相當多，包括高中的男生合唱團與女生合唱團、三個國中的合唱團以及學區內六或七間小學的合唱團，我們學區有13間小學，全部參加的話表演時間太長，所以小學部分每年選一半學校，隔年再由另一半學校參加表演，這個表演的名稱叫做Choral Showcase。

我們學區提供很充分的音樂教育學習機會，學校有固定的音樂課，在國小階段是每四天一堂，學校稱為「special」的課程包含體育、音樂、美術、圖書館，所以四天一輪。從三年級開始，學生可以選擇加入弦樂團，四年級開始可以加入管樂團，都是一週兩次團體練習時間，樂器由家長自己租或買，我猜低收家庭應該可以向學校申請樂器租借協助，但我沒問過這方面資訊。國小階段的管樂團、弦樂團、合唱團都是完全開放自由參加，但是中學階段則有需要經過遴選才能加入的課後樂團活動，但是中學音樂課本身則分成四種課程由學生自選，表演類涵括合唱、弦樂及管樂，另有一般音樂課選項，但是如果想參加任何遴選加入的課後樂團，音樂課一定要選擇表演類音樂課其中一項。

書扉目前就讀八年級，相當於台灣國二，因為是台裔美國人，從小就同時學中英文，就讀一般的美國公立學校，上學用英文，在家用中文，並且由媽媽帶著學閱讀中文。七年級開始學校課程中也規劃必修的「外語」課，所以書扉七年級開始學「第三語」，經過七年級三種外語體驗課，包括法文、德文和西文，八年級書扉選擇德文作為外語課，目前爲止德文學了一年多，英文從上學（幼稚園）算起學了八年半，中文則是從小在家使用，從六歲開始學中文識字，姑且可以說正式學中文七年半。

書扉的英文聽說讀寫俱佳，畢竟上學多年，成績一向很好，自己也熱愛讀書，我相信她保持這樣的學習態度，英文的學習表現完全不會有問題，反正媽媽我的英文早就跟不上書扉，完全就靠她自己和學校。中學以後課業和課後活動增加，書扉讀課外書的時間相對減少，另外有手機後，娛樂選項增加上網看短影音，所以目前英文讀書量比國小時少，但只要持續跟著學校進度，英文學習毫無懸念。